人の授業を見て（今この人がアツい）

最も思いをもたせたい中心的なことは何か、吟味する。
５０時間しかない中でどうスマートにかつ泥臭く提案できるかが重要だ。
自己決定の仕掛けは授業が始まる前に終わっている。一朝一夕にはならないのだ。

その先を！私はそう思ってならないのです。
深いまどろみの中で時折、（いえ実際はもっと）粘土から立ち上がってくる形というものを私はまだ捉えあぐねています。