まわりからみてもすごくへん、ぼくはそれがめっちゃはずかしい。
言葉の感覚がなんかいいなあと思いました。
2015年10月29日木曜日
2015年10月28日水曜日
2015年10月27日火曜日
2015年10月26日月曜日
2015年10月25日日曜日
「学校を美術館にしたい！」
行われたサイドプロジェクト。
・昼の放送：美術館CM（館長オススメベスト３、インタビュー、ニュース速報）
・美術館から生まれた小説 「２０XX年ビジュツカン」
・壁新聞
・チラシ配り
・ポスター
・スタンプラリー
・ミッション指令
・共同作品展示
・ミニ作品展示
・担任の先生のブロマイド配布
・MAP作り
・パンフレット作り
・感想カード作り
・案内表示
あ〜面白かった。
世界への広がり。
造形表現は総合表現になる。
2015年10月24日土曜日
「再び小さな生命を。」
この題材すごく難しい。
でも、
「今回のは考えるより感じるのが大事なんだよ。その方がいい感じになるよ〜？」
「確かに〜。」
という会話を聞いて、それだ！と思った。
画像の作品はこれでおしまい。かっこいい。
2015年10月23日金曜日
2015年10月22日木曜日
「つづきえどんどん」
コマ漫画風にストーリー展開するタイプと、
人やもの自体が紙の上を展開していくタイプがありますよね。
時間的なつながりをみるか、空間的なつながりをみるかという感じ。
時間的なつながりタイプだと紙のつなぎ方に意図が出しにくいね。
2015年10月21日水曜日
2015年10月20日火曜日
「学校を美術館にしたい！」
「学校美術館をもっと盛り上げよう。」
美術館の課題点：
・１階だけで帰ってしまう人も多い（他の方の階にも人を呼び込みたい）！
・感想カードをもっと書いてほしい！
・美術館広報の強化
スタンプラリー、ミッションを増やして各階をまわれるようにする、給食の時間にCMを放送する（館長のおすすめベスト３、インタビューとニュース速報）、ポスターをもっと貼る、、、等のアイデアが出て実行しました。
今日自分たちで鑑賞をしましたが、鑑賞カードを計１００枚以上書いていました。
すごい。感動しました。今日はすてきでした。
総合や社会科とも絡めて実行することができると思います。
これは世界そのものです。
2015年10月19日月曜日
2015年10月18日日曜日
2015年10月17日土曜日
「学校を美術館にしたい！」
『ミッション 秘みつのクリスタルを見つけろ！場所は５−２の前』
この紙が各階に何枚もあります。
地味にこの木の刺さり方すごい工夫だね。
プロジェクト図工こそ未来を拓くのではないか？
展覧会をやめよう。
ただ飾るんじゃ、違う気がしている。
2015年10月16日金曜日
2015年10月14日水曜日
「はじめまして形くん」動画あり！
鳥です。
一年生ってかわいいです。
形のおもしろいところってあるかな〜？
形でおもしろいことできるかな〜？
という題材。
図工室にはへんな形しかないから。
ひたすら高く積んでみる。
まつぼっくりを見つけてきて、まつぼっくりの家をつくる。
おままごとをする。
なんとか釘を打とうとする。
並べて見立てる。
転がる形をみつけてゴルフゲーム。
ドミノ倒し。
かくれて釘を打とうとする。
友達のと合体し始める。
「もっと細長いのがいいんだけどな〜」形を探す。
「この木いい音がする。きつつき！」
材料をめぐってけんかをする。
ビー玉をひろってくる。
どうやったら転がるか考える。
形を閉じて封印。
螺旋で広がる形。
2015年10月13日火曜日
2015年10月11日日曜日
2015年10月9日金曜日
2015年10月8日木曜日
「はじめまして色くん」
ぽとーり。
そっとやると輪っかができるよ。
だんだん混ざってきた。
黄色と青で緑だ！
ソーダ。コーラ。
どく。おしっこ。
ぶどうジュース。元気の素の水。
上と下で色が変わってるよ。
下から見ると深海にいるみたいだよ。
横から見るのと上から見るのでは違う。
私うすい色が好き。
ぽたぽたの量で色が違うよ。
一緒に混ぜようよ。
実験、実験〜。
変な色。
真っ黒でもう変わんないや。捨てる！
宇宙みたいな真っ黒。すげえ！
窓のそばに置くときれい。
これぼくたちがやったんだよ。
こころのカメラでパシャ。
おしまい。
